jueves, 28 de mayo de 2015

ECOLOGÍA


El termino ecología fue acuñado por Ernst Haeckel en 1866, quien lo definió como:"El estudio de las interrelaciones de los organismos y el ambiente". Etimológicamente, la palabra se deriva de los vocablos griegos:
*Oikos: Que significa casa
*Logos: Que denota estudio
Lo que equivale a "Estudio de la casa o lugar donde se habita"
El ecólogo Mexicano Arturo Gómez Pompa propuso el concepto que "La ecología es la ciencia que estudia las interrelaciones entre los organismos y su medio, así como también estudia las relaciones entre los organismos y su medio"

RELACIÓN DE LA ECOLOGÍA CON OTRAS CIENCIAS
La ecología es una ciencia de síntesis, es decir requiere del apoyo de otras ciencias, ya que su campo de estudio es sumamente amplio, característica reconocida por el ecólogo Ramón Margalef (1981), quien postula que la Ecología ha combinado conocimientos derivados de otras ciencias, porque se han diversificado y formado diferentes especialidades o ramas

Para su estudio la ecología se divide en:




De acuerdo con los niveles de organización de la materia viva que estudia, la ecología se clasifica en:



CIENCIAS AUXILIARES DE LA ECOLOGÍA:
·BIOLOGÍA: Se encarga del estudio de los seres vivos y se vincula a la ecología a través de sus disciplinas, como la botánica, para el estudio de las especies vegetales, o la zoología, en caso de la fauna.
·QUÍMICA: Es importante para el estudio de la ecología, porque explica la composición de la materia orgánica y sus características. Asimismo describe la composición del medio donde habitan los organismos vivos, así como los contaminantes que alteran el equilibrio de su entorno.
·FÍSICA: Describe las diversas transformaciones de la energía en los sistemas vivos, en procesos como la alimentación, la respiración y la fotosíntesis.
·TAXONOMÍA: Clasifica los organismos vivos.
·GEOGRAFÍA: Ubica sobre la superficie terrestre los hechos y fenómenos físicos, biológicos y humanos, las causas que lo originan y las relaciones entre ellos.
·CLIMATOLOGÍA: Explica los fenómenos ecológicos como resultado de los climas y su impacto en la tierra.
·ESTADÍSTICA: Predice y calcula a partir de modelos matemáticos características fundamentales de las poblaciones de los organismos como natalidad, mortalidad y densidad.
·ECONOMÍA: Es uno de los pilares sobre los que descansa el Desarrollo sustentable, que habla de la optimización de los recursos naturales con un crecimiento económico, pero sin dañar el entorno ni comprometer los recursos de las siguientes generaciones.
·POLÍTICA: Regula el manejo de los recursos y legisla la política ambiental, para garantizar el aprovechamiento y buen uso de los recursos naturales.

SUBDISCIPLINAS DE LA BIOLOGÍA AUXILIARES DE LA ECOLOGÍA

·FISIOLOGÍA: Explica fenómenos como la nutrición, la excreción y la homeostasis, en los organismos vivos.
·GENÉTICA: Explica los mecanismos de transmisión de caracteres en las especies que se adaptan a su medio.

·ETOLOGÍA: Permite conocer el comportamiento animal.

NIVELES DE ORGANIZACIÓN:
Los niveles de organización más importantes para la ecología son:
*INDIVIDUO: Organismos constituidos por aparatos y sistemas
*POBLACIÓN: Individuos de una misma especie, capaces de reproducirse entre sí y procrear organismos fértiles, que comparten una misma zona geográfica en un lapso definido
*COMUNIDAD: Conjunto de poblaciones de diferentes especies, que coexisten en un área determinada e interactúan entre si
*ECOSISTEMA: Unidad básica de la biosfera, se refiere al sitio donde interactúan los organismos y su medio ambiente. Está formado por factores bióticos y abióticos.
*BIOSFERA: Es la capa del planeta tierra donde se desarrolla la vida

BIOSFERA:
La biosfera es la capa integrada por agua y suelo, en la que se desarrolla la vida, a partir de 10 KM de altitud de la atmósfera, hasta el fondo del más profundo de los océanos.
La biosfera se compone de tres capas:
ATMÓSFERA:
Mezcla de gases (nitrogeno 78%, oxigeno 21% y otros gases 1%), que rodea a la tierra, nos protege de las radiaciones emitidas por el sol, regula la temperatura del planeta, evitando que el calor se escape, y reteniendo a humedad, que mas tarde se transforma en lluvia, importante fuente de agua dulce.
Está formado por cinco capas:
*Troposfera
*Estratosfera
*Mesosfera
*Termosfera
*Exosfera
HIDROSFERA:
Representa la totalidad de agua del planeta (Dulce y Salada), de la cual el 71% es salada. Está integrada por océanos, mares, ríos, lagos, y aguas subterráneas y congeladas en el caso particular en los polos.
LITOSFERA:
Su nombre deriva del vocablo griego lithos, que significa “piedra”. Es el conjunto de placas que conforman lo que conocemos como corteza terrestre, la cual está constituida por materiales sólidos y compuestos por corteza continental, que se halla repartida en seis continentes y la corteza oceánica



FACTORES BIOTICOS:
Son aquellos factores ecológicos que resultan de la interacción de los organismos vivos en el ecosistema, que constituyen la flora y la fauna.


 FACTORES ABIÓTICOS:
Son el conjunto de fenómenos físicos que afectan a los seres vivos y los compuestos inorgánicos que los constituyen.
CLIMA:
Son los fenómenos meteorológicos que determinan el estado medio de la atmósfera en un punto sobre la superficie terrestre, de acuerdo con factores como la temperatura, luz, humedad, presión y radiación solar.
LA RADIACIÓN SOLAR:
Es la energía fundamental de todos los ecosistemas. La define la inclinación de nuestro planeta y determina las estaciones del año.
TEMPERATURA:
La tierra se divide en cinco zonas térmicas, determinadas por la temperatura:
*Zona tropical en la región del ecuador
*Dos zonas templadas en los trópicos
*Dos zonas frías en los casquetes polares
La temperatura se refiere al grado de calor en un momento y en un lugar determinado, de acuerdo con el grado de insolación
PRESIÓN:
Se refiere al peso del aire sobre la superficie terrestre. Es inversamente proporcional a la  temperatura, es decir a mayor temperatura, menor presión y viceversa
HUMEDAD:
Es la cantidad de vapor de agua que contiene el aire, producto de la evaporación de océanos, mares y otros cuerpos de agua.
AGUA:
Si hay algún factor abiótico que determina la existencia de un organismo vivo, sin duda es el agua, importante regulador térmico, que evita cambios bruscos en la temperatura. Tres cuartas partes del planeta están cubiertas de agua. El agua constituye el habitad más extenso de la tierra y conforma el 70% del peso de un ser humano.
SUELO:
Es el sustrato en el que se desarrolla microorganismos, plantas y animales, compuestos por una mezcla de materiales geológicos, biológicos, hidrológicos y meteorológicos

BIOMA:
Un bioma es una clasificación global de áreas similares, incluyendo muchos ecosistemas, climática y geográficamente similares, esto es, una zona definida ecológicamente en que se dan similares condiciones climáticas y similares comunidades de plantas, animales y organismos del suelo, son a menudo referidas como ecosistemas de gran extensión.
La clasificación más simple de biomas es:
  • Biomas terrestres.
  • Biomas de agua dulce.
  • Biomas marinos.

ECOSISTEMAS:
El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico, mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes.

SELVAS:
Las selvas forman un cinturón cuya mayor extensión se encuentran en el ecuador, donde forman una banda casi continua dentro de la zona intertropical. Son las regiones de la biosfera que reciben mayor radicación solar, con un flujo ininterrumpido casi todo el año. Con precipitaciones superiores a los 1500mm, se caracteriza por el dominio de arboles gigantes con hojas de gran superficie. Las lianas y epifitas que crecen sobre troncos y ramas son los grupos característicos de estos sistemas.
Las selvas son biomas terrestres con mayor diversidad de especies.

SABANAS:
Las sabanas son regiones características de áfrica y América, que se distinguen por su estrato arbóreo abierto. Van asiéndose cada vez más pobres en plantas leñosas, a medida que se apartan del ecuador. Se trata de zonas de transición, con climas subtropicales, cuya vegetación es de tipo herbáceo, formada principalmente por gramíneas que alcanzan a veces más de un metro de altura.

DESIERTOS:
Los desiertos son grandes biomas con clima árido cuya extensión máxima se establece al nivel de los trópicos se clasifican en extremadamente áridos, y semiáridos de acuerdo con la cantidad anua de lluvia, con precipitaciones inferiores a los 200mm.
Se caracteriza por temperaturas extremas y violentos vientos, escasa vegetación formada principalmente por xerófilos, suelos pobres y fauna residentes.


ESTEPAS Y PRADERAS:
En las zonas templadas donde las precipitaciones son insuficientes para permitir el desarrollo de los arboles, en lugar de bosques, aparecen enormes estepas, muy frecuentes en el hemisferio boreal. La praderas norteamericanas es un buen ejemplo de este bioma se trata de zonas alejadas del mar, con el suelo tipo chernozem y precipitaciones escasas de no más de 300 mm anuales que se caracterizan por su abundancia de gramíneas.



TAIGA:
Este bioma se extiende entre los 45° y 57° de latitud y es característico del hemisferio norte. Con precipitaciones entre los 400 y los 700mm distribuidos a lo largo del año, su vegetación característica es el a lo largo del año, su vegetación característica es el bosque boreal de coníferas. En cuanto a la diversidad de especies de este bioma, esta es bastante reducida.

TUNDRA:
La tundra es un bioma limítrofe, en torno a los polos su distribución es casi enteramente boreal. Ocupa territorios situados más allá del círculo polar en el antiguo continente. Se caracteriza por presentar temperaturas por debajo de 10° C suelo tipo permafrost y poca diversidad en su flora presentada por sauces, abedules enanos algunos gramíneos y líquenes.





 RECURSOS RENOVABLES, NO RENOVABLES E INAGOTABLES

Recursos renovables y no renovables.
Los recursos naturales  conjunto de elementos naturales que se encuentran en la naturaleza de forma no modificada escasos con relación a su demanda actual o potencial

Estos son valiosos para nuestra sociedad, por que contribuyen al bienestar y desarrollo, de manera directa o indirecta.

Es decir, la primera constituye las materias primas, minerales, alimentos.
La segunda se refiere a servicios ecológicos, los cuales son muy importantes para la continuidad de la vida.
Los recursos naturales se dividen en:

INAGOTABLES
Los recursos naturales permanentes o inagotables, son aquellos que no se agotan, 
Energía solar
Energía de las olas del mar (mareomotriz)
Energía eólica (viento)
Energía geotérmica
Los recursos naturales no renovables son aquellos que existen en cantidades determinadas y al ser sobreexplotados se pueden acabar.

RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES:
El petróleo, por ejemplo, tardo millones de años en formarse en las profundidades de la tierra, y una vez que se utiliza ya no se puede recuperar. Si se sigue extrayendo petróleo del subsuelo al ritmo que se hace en la actualidad, existe el riesgo de que se acabe en algunos años.
Minerales no Ferrosos (minerales y piedras preciosas, semipreciosas), Minerales Ferrosos (metales), Petróleo, Gas natural, Aguas subterráneas.

RECURSOS NATURALES RENOVABLES:
Los recursos naturales renovables son aquellos que, con los cuidados adecuados, pueden mantenerse e incluso aumentar. Los principales recursos renovables son las plantas y los animales.
Dependen para su subsistencia de otros recursos renovables que son el agua y el suelo.
Aunque es muy abundante el agua, no es recurso permanente dado que se contamina con facilidad. Una vez contaminada es muy difícil que el agua pueda recuperar su pureza.

El agua también se puede explotar en forma irresponsable. 








sábado, 16 de mayo de 2015

DETERIORO AMBIENTAL
El deterioro ambiental es el daño en mayor o menor grado, de uno o varios de los componentes del medio ambiente (por ejemplo, el aire, el suelo, el agua, etc.), Causado principalmente por la acción de la mano del hombre, situación la cual afecta en forma negativa a los organismos vivientes.   
En el deterioro ambiental se concedieran seis parámetros:
  • LA SOBREEXPLOTACIÓN
  • LA DESTRUCCIÓN DEL HÁBITAT
  • LA INTRODUCCIÓN DE ESPECIES EXÓTICAS
  • LA CONTAMINACIÓN
  • EROSIÓN
  • DEFORESTACIÓN

SOBREEXPLOTACION
Las actividades de explotación económica son aquellas que extraen de un recurso sus máximos beneficios, ya sean estos recursos renovables o no. La sobreexplotación es realizar una actividad desmedida sobre ellos, para sacarles un provecho extra, sin pensar en el perjuicio que les causan, siendo capaz de extinguirlos si no son renovables o impedirles su normal reproducción por lo intenso del aprovechamiento si no son renovables. Si bien los recursos renovables como plantas y animales permiten ser reemplazados por nuevos miembros de la especie, un uso intensivo, evita que la reproducción pueda efectuarse, pues no respeta los plazos naturales.

LA DESTRUCCIÓN DEL HABITAT 
La destrucción del hábitat se puede generar de una manera directa por la acción inmediata de algún fenómeno meteorológico, algún proceso geológico o de intervención humana.
El deterioro puede generarse también de una manera indirecta, como consecuencia de fenómenos que ocurren lejos del lugar pero que terminan por afectarlo.

La destrucción del hábitat tiene como consecuencia inmediata e ineludible, la disminución de la biodiversidad a partir de la expulsión o la extinción de especies



INTRODUCCIÓN DE ESPECIES EXÓTICAS
Una especie introducidaespecie foránea o especie exótica es  una especie de organismos no nativos del lugar o del área en que se los considera introducidos, y han sido accidental o deliberadamente transportados a una nueva ubicación por las actividades humanas. Las especies introducidas pueden dañar o no el ecosistema en el que se introducen, alterando o no el nicho ecológico de otras especies. Si una especie resulta dañina, produciendo cambios importantes en la composición, la estructura o los procesos de los ecosistemas naturales o seminaturales, poniendo en peligro la diversidad biológica nativa (en diversidad de especies, diversidad dentro de las poblaciones o diversidad de ecosistemas) entonces es denominada especie invasora
Ejemplo:
Al haber introducido al conejo doméstico a tierras australianas hace poco más de 100 años. Esta especie al ser llevada por los colonos que emigraron al continente, se encontraron con un magnífico ambiente donde no existía ningún depredador que los amenazara.
Así, en unos pocos años, la población de conejos creció tanto que ocupó amplias zonas en la pradera compitiendo ventajosamente por el alimento con las especies nativas. Hoy es considerado como una plaga.

CONTAMINACIÓN
La contaminación es la introducción en un medio cualquiera de un contaminante, es decir, la introducción de cualquier sustancia o forma de energía con potencial para provocar daños, irreversibles o no, en el medio inicial.
Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población

TIPOS:
Contaminación del Agua: Es la incorporación al agua de materias extrañas, como microorganismos, productos químicos, residuos industriales, y de otros tipos o aguas residuales. Estas materias deterioran la calidad del agua y la hacen inútil para los usos pretendidos.

Contaminación del Suelo: Es la incorporación al suelo de materias extrañas, como basura, desechos tóxicos, productos químicos, y desechos industriales. La contaminación del suelo produce un desequilibrio físico, químico y biológico que afecta negativamente las plantas, animales y humanos.

Contaminación del Aire: Es la adición dañina a la atmósfera de gases tóxicos, CO, u otros que afectan el normal desarrollo de plantas, animales y que afectan negativamente la salud de los humanos.

EROSIÓN
La erosión es la degradación y el transporte del suelo o roca que producen distintos procesos en la superficie de la Tierra. Entre estos agentes está la circulación de agua o hielo , el viento, o los cambios térmicos. La erosión implica movimiento, transporte del material, en contraste con la disgregación de las rocas, fenómeno conocido como meteorización y es uno de los principales factores del ciclo geográfico. Puede ser incrementada por actividades humanas o antropológicas. La erosión produce el relieve de los valles, gargantas, cañones, cavernas y mesas.

DEFORESTACION
La deforestación es el proceso de desaparición de los bosques o masas forestales, fundamentalmente causada por la actividad humana, tala o quema de árboles accidental o provocada. Está directamente causada por la acción del hombre sobre la naturaleza, principalmente debido a las talas realizadas por la industria maderera, así como para la obtención de suelo para la agricultura.

















RECICLAJE


El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir desechos en nuevos productos para prevenir el desuso de materiales potencialmente útiles, reducir el consumo de nueva materia prima, reducir el uso de energía, reducir la contaminación del aire (a través de la incineración) y del agua (a través de los vertederos) por medio de la reducción de la necesidad de los sistemas de desechos convencionales, así como también disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero en comparación con la producción de plásticos. El reciclaje es un componente clave en la reducción de desechos contemporáneos y es el tercer componente de las 4R (“Reducir, Reutilizar, Reciclar, Recuperar”).
Los materiales reciclables incluyen varios tipos de vidrio, papel, metal, plástico, telas y componentes electrónicos. En muchos casos no es posible llevar a cabo un reciclaje en el sentido estricto debido a la dificultad o costo del proceso, de modo que suele reutilizarse el material o los productos para producir otros materiales. También es posible realizar un salvamento de componentes de ciertos productos complejos, ya sea por su valor intrínseco o por su naturaleza peligrosa.
La cadena de reciclado consta de varias etapas:
  • Recuperación: que puede ser realizada por empresas públicas o privadas. Consiste únicamente en la recolección y transporte de los residuos hacia el siguiente eslabón de la cadena.
  • Plantas de transferencia: se trata de un eslabón o voluntario que no siempre se usa. Aquí se mezclan los residuos para realizar transportes mayores a menor costo (usando contenedores más grandes o compactadores más potentes).
  • Plantas de clasificación (o separación): donde se clasifican los residuos y se separan los valorizables.
  • Reciclador final (o planta de valoración): donde finalmente los residuos se reciclan (papeleras, plastiqueros, etc.), se almacenan (vertederos) o se usan para producción de energía (cementeras, biogás, etc.)
Para la separación en origen doméstico se usan contenedores de distintos colores ubicados en entornos urbanos o rurales:
  • Contenedor amarillo (envases): En este se deben depositar todo tipo de envases ligeros como los envases de plásticos(botellas, tarrinas, bolsas, bandejas, etc.), de latas (bebidas, conservas, etc.) En general, deben depositarse todos aquellos envases comercializados en el mercado nacional e identificados por el símbolo del punto verde.
  • Contenedor azul (papel y cartón): En este contenedor se deben depositar los envases de cartón (cajas, bandejas, etc.), así como los periódicos, revistas, papeles de envolver, propaganda, etc. Es aconsejable plegar las cajas de manera que ocupen el mínimo espacio dentro del contenedor y también retirar las grapas, los canutillos y los plásticos que vengan incorporados en el papel y cartón.
  • Contenedor verde (vidrio): En este contenedor se depositan envases de vidrio. Pero se debe tener en cuenta que no se puede depositar bombillas, cristales de ventana, espejos, frascos de medicamentos, gafas, jarrones y tazas, loza, lunas de automóviles, porcelana o cerámica, tapones, chapas o tapas de los propios tarros o botellas de vidrio, tubos fluorescentes, vasos y copas de cristal.
  • Contenedor gris (orgánico):2 En él se depositan el resto de residuos que no tienen cabida en los grupos anteriores, fundamentalmente desechos orgánicoscatalogados como materia biodegradable.
  • Contenedor rojo (desechos peligrosos): Como teléfonos móviles, insecticidas, pilas o baterías, aceite comestible o aceite de vehículos, jeringas, latas de aerosol, etc.
  • Contenedor naranja: aceite de cocina usado.
LA REGLA DE LAS 3 R

Reducir

Si reducimos el problema, disminuimos el impacto en el medio ambiente. Los problemas de concienciación, habría que solucionarlos empezando por esta erre. La reducción puede realizarse en 2 niveles: reducción del consumo de bienes o de energía. De hecho, actualmente la producción de energía produce numerosos desechos (desechos nuclearesdióxido de carbono...). El objetivo sería:
  • Reducir o eliminar la cantidad de materiales destinados a un uso único (por ejemplo, los embalajes).
  • Adaptar los aparatos en función de sus necesidades (por ejemplo poner lavadoras y lavavajillas llenos y no a media carga).
  • Reducir pérdidas energéticas o de recursos: de agua, desconexión de aparatos eléctricos en stand by, conducción eficiente, desconectar transformadores, etc.
Reutilizar
Segunda erre más importante, igualmente debido a que también reduce impacto en el medio ambiente, indirectamente. Ésta se basa en reutilizar un objeto para darle una segunda vida útil. Todos los materiales o bienes pueden tener más de una vida útil, bien sea reparándolos para un mismo uso o con imaginación para un uso diferente.
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